Actividad de aprendizaje |
Me quiero graduar
Actividad de aprendizaje para duodécimo grado de media
Elaborado por Fulvia Isabel Andrión Solís MSc.
Valora la importancia del uso de nomenclatura inorgánica y de la estequiometría como herramienta indispensable como base para el desarrollo de otros temas. (Son dos objetivos de XI° en uno, que hasta la fecha no han logrado)
Videos motivadores:
Confecciona una presentación Power Point en la que muestra sus reflexiones, objetivos y actividades que lo (la) lleven a culminar exitosamente el año escolar y graduarse.
Tarea 1: Motivación
Ø Observa el video “desafío de la mente”.
Ø Reflexiona y analiza el video
Ø En una hoja escribe su reflexión, análisis y conclusión sobre lo que el video le quiso decir. Lo entrega el primer día de clases de la semana siguiente.
Tarea 2: Superación
Ø Observa los videos “supérate” y “no te rindas”
Ø Reflexiona y analiza los videos.
Ø En una hoja
o Analiza la(s) causa(s) de sus bajas notas en la materia.
o Propone objetivos y actividades con los cuales logrará mejorar sus calificaciones en Química. Lo entrega el primer día de clases de la semana siguiente.
Tarea 3: Presentación o ejecución.
En una presentación power point presentará:
Ø Un resumen de sus reflexiones y análisis de los videos.
Ø Objetivos que desea alcanzar para poder lograr mejorar sus calificaciones y graduarse con sus compañeros.
Ø Actividades o tareas que se propone para lograr esos objetivos.
Ø Dos pensamientos motivadores de personas reconocidas los cuales tomará como base en lo que resta del año escolar para lograr mejorar sus calificaciones.
ü Enviarlo al correo electrónico de la profesora.
Criterios de evaluación
Criterios de evaluación |
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Referencias Herramientas de andamiaje: - Técnica: videos - Técnica: presentación Power Point |
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Información |
Ubicación en el programa de estudios Materia, energía y sus cambios (XIº) |
Tiempo: En tres semanas, el estudiante individualmente cubrirá este tema, en sus casas utilizando su computadora o en café internet |